Archivo de la etiqueta: Rúbricas

Organizando proyectos con herramientas de Google

Hace ya bastantes años que trabajo en el aula con proyectos (no entraremos ahora a discutir si son o no ABP) y hará cuatro que lo hago de manera transversal. De manera transversal o globalizada o interdisciplinar o… vaya, que cada uno le pone el nombre que quiere. Para entendernos, hace cuatro años que hago proyectos donde intervienen diferentes profesores de diferentes asignaturas. Y la verdad es que no es nada sencilla la coordinación entre todos si de lo que se trata es que los alumnos hagan un solo proyecto y no terminen haciendo pedazos en cada materia sobre un mismo tema.

Sourced through Scoop.it from: tecnocentres.org

See on Scoop.itTIC & Educación

RÚBRICAS CON UN TOQUE TIC: Creando con Google Forms, publicando en Twitter y respondiendo en el Smartphone.

Crear cuestionarios, exámenes, encuestas e incluso rúbricas son alguno de los interesantes usos que los formularios de Google (Google Forms) tienen en el ámbito educativo. Precisamente este último, la creación y cumplimentación de rúbricas, es el objetivo final de esta entrada del Blog. Además de contaros la experiencia con esta herramienta comparto también el formato TIC que le hemos dado al momento de la valoración final de los proyectos.

Sourced through Scoop.it from: cocinandoclases.blogspot.com.es

See on Scoop.itTIC & Educación

75 rúbricas para Primaria, Secundaria y Bachillerato

Documentos de evaluación del Proyecto EDIA listos para utlizar en el aula y organizadas por niveles y tipos de tareas. Solo tenemos que elegir el que necesitamos y podremos imprimirlo o compartirlo.

Estas rúbricas permiten evaluar y también guiar el diseño y aplicación en clase de diferentes tareas, actividades y proyectos de aula. Alumnos y profesores pueden utilizarlas para desarrollar nuevos modelos de aprendizaje y evaluación en el aula: aprendizajes activos, coevaluación, heteroevaluación…

Sourced through Scoop.it from: cedec.ite.educacion.es

See on Scoop.itTIC & Educación

21 Rúbricas Descargables para Evaluar Aprendizajes

También le puede interesar:

  1. Diseño de Rúbricas de Evaluación – Taller para Maestros
  2. Banco de Rúbricas para Diversas Actividades
  3. Rúbrica de Evaluación – Una Explicación Sencilla y Práctica
  4. Por qué emplear Rúbricas y Como Utilizarlas
  5. Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas
  6. Rúbrica para Evaluar Proyectos – Incluye el uso de un Blog
  7. Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos – La Composición
  8. La Rúbrica de Evaluación – Recursos para entenderla y abordarla con éxito
  9. Evaluación por Evidencias – Fundamentos
  10. Lenguaje – Ejemplos de Evaluación por Competencias

Sourced through Scoop.it from: gesvin.wordpress.com

See on Scoop.itTIC & Educación

¿POR QUÉ RÚBRICAS? ¿SON UNA MODA?

“Evaluar por competencias en la LOMCE”, “Como evaluar estándares de aprendizaje”, “Cómo evaluar indicadores de evaluación”, son las búsquedas más repetidas últimamente en nuestros buscadores. ¿Qué solemos encontrar en los primeros puestos? Rúbricas. Parece que estemos ante un último invento novedoso e innovador que se va abriendo hueco, apenas sin rechistar, y que poco a poco se está haciendo imprescindible en la pedagogía moderna.

Source: jacobocalvo.blogspot.mx

See on Scoop.itTIC & Educación

Descargas | Código Octopus

Source: www.tecnoloxia.org

Crea tus propias rúbricas con GoogleApps

Existen muchas maneras de crear y registrar la evaluación de nuestros alumnos a través de las rúbricas. Quizás lo más importante no sea crearla e introducir los datos sino tener la capacidad de poder interpretar los resultados de una manera rápida e intuitiva. Ya en su día os explicamos cómo realizar una interpretación rápida a través de las DIANAS DE EVALUACIÓN. 

Hoy vamos a utilizar otra técnica para interpretar rápidamente los resultados de nuestras rúbricas, apoyándonos en ciertas funcionalidades básicas que podemos encontrar en Google Docs (en este caso en las hojas de cálculo de Google).

Source: blog.princippia.com

See on Scoop.itTIC & Educación

Rúbricas: Sencillas Herramientas para empezar a evaluar de otra manera

Una rúbrica es una herramienta para ayudar a la evaluación y que nos puede resultar especialmente útil en el aula cuando hay que evaluar aspectos complejos, imprecisos o subjetivos. 

Puede servir para valorar el grado de aprendizaje alcanzado por el alumno en conocimientos y competencias, y también para poder juzgar de un modo más ecuánime el proceso que supone todo aprendizaje, el nivel de logro del mismo y/o la calidad del trabajo llevado a cabo por los alumnos.

La rúbrica es útil para establecer de forma clara y precisa los elementos que componen una actividad de aprendizaje determinada y ayuda, por tanto, a disponer de una guía explícita para realizar la tarea, lo que resulta beneficioso para los alumnos.

Source: ineverycrea.net