Archivos Mensuales: abril 2013

SERVICIO DE PODCAST ILIMITADO CON IVOOX

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El recurso del podcast se potencializa cuando generamos un valor agregado, como por ejemplo una conferencia, un audiolibro, una programa radial, etc. Sin duda que la plataforma de Ivoox es la más completa que existe en el mercado, ya que su servicio ofrece un ilimitado almacenamiento, cosa que otros servicios como Soundcloud o Spreaker no lo permiten.

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250+ Free Stock Photography Sites

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I bet there has been a time that you were looking for a nice stock image to use for a concept or a final design, but wasn’t willing to pay through your neck to get it. I have been stuck in that occasion many a time and I must tell you it gets pretty frustrating when you want to finish off a design and just need that final image but can’t find one anywhere. I went a step further and wrote this article containing a huge list of Free Stock Photography links I hope you find these useful.

See on mediamilitia.com

Symbaloo 30+ Outstanding Web Tools for Teachers

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As is usual every two weeks, Educational Technology and Mobile Learning provides its readers with a round-up of some of the most recent releases in the field of educational technology. However, today I am sharing with you a list of some really excellent educational web tools. This list has been making rounds online. I spent sometime on it and found it really worth featuring here. You might probably be familiar with some  its titles but I am pretty sure you will find new ones you did not know about. Just click on any icon to access the tool. Enjoy

See on www.educatorstechnology.com

Enseñanza tradicional versus enseñanza por competencias

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En lo que se refiere al ámbito educativo, ante estos cambios pierden sentido tanto unos currículos escolares estáticos y cerrados como un enfoque disciplinar de los mismos en saberes compartimentados, ya que los problemas que la realidad plantea son globales y transversales. Queda también obsoleta una educación basada en la mera acumulación de conocimientos, pues ha llegado el momento de aprender haciendo y experimentando.

La enseñanza por competencias requiere partir de un aprendizaje situado en el que la persona ha de realizar unas tareas concretas en un contexto determinado con el fin de adquirir, a través de ellas, unas competencias básicas para su desarrollo personal a lo largo de la vida.

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VIDEONOT, Una manera activa para trabajar con vídeos en el aula

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En este camino que ya muchos hemos emprendido hacia una  “flipped classroom”, podemos hacer uso de herramientas como la que os presentamos en esta ocasión: se trata de VIDEONOT, una herramienta que nos permite ir realizando nuestras anotaciones conforme vamos visualizando un vídeo. No sólo sirve para apuntar aquella información de interés, sino referenciar una nota, a un instante concreto del video.

La herramienta está integrada dentro de Google Drive, así que para poder utilizarla, será necesario tener una cuenta de Google.

See on blog.princippia.com

Meritxell Viñas, la Embajadora de Evernote para Educación en España, ofrece a los profesores 5 consejos para utilizar Evernote

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En mi experiencia, la mayoría de docentes cuando empiezan a usar Evernote, lo utilizan a un nivel muy básico. Abren un par de notas, escriben un texto, insertan un par de fotografías  y no acaban de entender su potencial organizativo y productivo en el aula. Con un poco de experimentación y cambio de hábitos, Evernote se convierte en una imprescindible herramienta para el docente, haciendo las funciones de un gestor de archivos digitales (documentos, imágenes, audio y papeles escaneados), un marcador social, un procesador de textos, un gestor de tareas e incluso destaca como una potente plataforma para compartir y comunicarse con otros profesores, alumnos y padres.

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Understanding Web 2.0 Embed Codes

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In the world of educational technology, embed codes are often overlooked. However, the more you work with Web 2.0 sites, the more you need to know about embed codes. Embed codes are those really long strings of code that allow you to embed one site into another. A typical example would be embedding a Youtube video into your blog.

I use embed codes, or parts of the code, for all sorts of purposes but the main reason is to strip out all of the extraneous parts and only focus on the main content. For example, I might want to share a YouTube video but not include all of the suggested sites and other content. I might want to share a Slideshare presentation but I want the link to only be to the presentation…nothing else. As a teacher, this is a very helpful technique and I use it to bring focused content to the students.

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