Archivos Mensuales: febrero 2013

Evernote, la planificación del curso y las notas “ocultas”

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En dicho comentario  también expresé que podemos crear otra libreta para incorporar notas con las ideas sobre futuras modificaciones a nuestra programación. Por supuesto que lo anterior implica disponer al menos de dos libretas e infinidad de notas relacionadas entre sí. Lo más adecuado es crear una nota en la misma libreta a la que acceden los estudiantes, con nuestras ideas. Pero estas ideas estarán siempre expuestas, ya que en Evernote no se puede ocultar una nota.  Sin embargo no se puede ocultar la nota pero si impedir que esta sea leída. La diferencia está en que el texto se puede encriptar y solo es visible mediante una clave previamente establecida.

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555 Timer

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This tutorial provides sample circuits to set up a 555 timer in monostable, astable, and bistable modes as well as an in depth discussion of how the 555 timer works and how to choose components to use with it.  The 555 timer is a chip that can be used to create pulses of various durations, to output a continuous pulse waveform of adjustable pulse width and frequency, and to toggle between high and low states in response to inputs.  By wiring the 555 timer with resistors and capacitors in various ways, you can get it to operate in three different modes.

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wireWAX, interactuando con vídeos dentro de vídeos

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Descubrimos un nuevo servicio ideal para componer vídeos educativos llamado wireWAX.

Este servicio nos permite crear vídeos interactivos con etiquetas insertadas que nos permitirán abrir otros vídeos en YouTube y Vimeo, insertar imágenes de Facebook, Flickr e Instagram, e incluso insertar audios de SoundCloud, recordándonos ligeramente al mecanismo de las anotaciones en vídeos de YouTube aunque ampliado en este caso.

Cada anotación o etiqueta que aparezca en el vídeo nos permitirá visualizar el elemento enlazado, pero no nos llevará a una página aparte y reproducirá el vídeo, imagen, audio, etc. directamente encima del vídeo original que estemos viendo, que se pausará cuando abramos el elemento nuevo. Podremos elegir la zona en la que poner la etiqueta, de forma que si, por ejemplo, lo que queremos insertar es información sobre alguna persona que aparezca en el vídeo, podremos insertar la anotación o etiqueta en su rostro.

Además de la característica principal de wireWAX basada en la inserción de información por capas, también podremos compartir el vídeo en Facebook, insertarlo en nuestro blog o enviarlo por e-mail.

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Evernote para profesores: Meritxell Viñas, Embajadora para Educación de Evernote en España, comparte sus consejos

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Utilizo Evernote en todas partes:

Windows

iPad

iPhone

Web

Cuando empecé a usar Evernote, mi objetivo principal era organizar mis tareas pendientes y eliminar la gran cantidad de papel que inundaba mi vida. Poco esperaba que con el tiempo se convertiría en la pieza central de gestión, creación e intercambio de información y conocimiento. Es la herramienta que dirige mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).

Entendemos por PLE el conjunto de fuentes de información, aplicaciones y relaciones con otras personas que cada persona utiliza de forma autónoma para aprender. Evernote ofrece una gran variedad de posibilidades en este sentido y es difícil imaginarlas al principio.

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10 ideas innovadoras para blogs educativos

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Laura Bates nos da 10 claves para innovar en nuestros blogs de clase: aunque al principio todas/os estamos muy emocionadas/os con nuestra nueva plataforma, a las pocas semanas se convierten en un muro de resistencia o, al menos, la inundación de ideas que venía al principio de su creación empieza a convertirse en goteo, que amenaza con dejar nuestras ocurrencias compleamente secas. Si quieres dar vida a tu blog y motivar, a la vez, a tus alumnos y alumnas, prueba con alguna de estas estrategias

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Cómo transferir un blog a otra cuenta

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Una de las preguntas más comunes que se hacen los usuarios de blogger es cómo transferir un blog a otra cuenta. A menudo, el motivo para hacer esto radica en que el fundador del blog decide dejar de trabajar en él y hay que cederle a otra persona el control del mismo.

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